При семантическом анализе еще обязательно нужно учитывать ГД и ДО, которые тоже комплементарны, т.е. существуют в двух типах: “полезные” ГД и ДО (БГП-конгруэнтные), которые развивают личность и “вредные” ГД и ДО (БГП-не-конгруэнтные), которые блокируют личностный рост (по детям, например, это сразу видно - они ведут себя как маленькие дикари и вообще плохо развиваются/социализируются).

Даже Китайгородская про что-то такое же в конце ролика говорит:

Когда Китайгородская говорит смысловой, она имеет в виду содержательный/причинностный

например, old дает большую палитру коннотаций в своей семантике, потому что у человека нет или мало ДО от ГД, когда он включен в структуры, где наличествует old = т.е. old может дать сдачи и с этим приходится считаться = давать конформные реакции (= двойной стандарт) типа old friend